A CURA DELL’ISTITUTO COMPRENSIVO CAMPO DEL MORICINO, NAPOLI – CLASSE II C SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO

ESPERIMENTI SCIENTIFICI

Il termine Energia (dal greco Energhèia = attività) da un punto di vista fisico rappresenta la capacità di un corpo di compiere un lavoro. Da un punto di vista ambientale l’energia, nelle sue diverse forme, è ciò che ci permette di vivere sulla terra e di interagire  con l’ambiente. Gli alunni, partendo dall’osservazione di alcuni fenomeni naturali, come  il volo degli uccelli, il galleggiamento dei pesci o di un qualsiasi corpo immerso in un fluido, hanno approfondito il principio dinamico di un corpo costruendo semplici modelli sperimentali che li hanno condotti alla comprensione dei principi di Archimede e di Pascal. In riferimento all’ambiente i ragazzi, sensibilizzati sulla necessità di giungere ad un modello energetico pulito, costruito sull’efficienza, il risparmio e l’autoproduzione, hanno realizzato dei modelli di centrali energetiche che sfruttano fonti di energia rinnovabile, come il sole, l’acqua, il vento e l’energia geotermica di cui mostrano le fasi di costruzione, il funzionamento e i vantaggi che potrebbero apportare al sistema ambientale ed economico.

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