Nuovo idolo televisivo dei giovani, oramai conduttore e attore, Frank Matano (all’anagrafe Francesco) prosegue la sua ascesa verso il successo. Il talento campano, nato a Caserta da madre statunitense, è cresciuto a e grazie alla sua simpatia e inventiva è diventato un “personaggio”. Il suo successo dimostra come internet sia oramai sempre più una vetrina: su YouTube, grazie ai suoi video, riceve circa 100 milioni di click, mentre su Facebook raccoglie ben 2 milioni di fan.
La sua carriera è particolarmente varia: nel 2009 è arrivata la prima esperienza televisiva, per il programma Le Iene, nel 2010 ha condotto un programma su Sky, dedicato agli scherzi telefonici, chiamato “Sky Scherzando?”, l’anno successivo ha partecipato al programma di Antonella Clerici, Ti lascio una canzone conducendo interviste ai ragazzi del cast. Nel 2012 ha partecipato alla Webserie Lost in Google con i the JackaL e, lo stesso anno, insieme al giovane regista autore Matteo Martinez ha scritto “Apocalypse Gay”. Nel novembre del 2012 ha preso parte al programma, “2012 prima di morire”, in onda su La3, insieme a Jacopo Morini. I suoi ruoli variano fino a trasformarlo in attore vero e proprio: ha partecipato al video della canzone Ragazzo inadeguato di Max Pezzali, mentre nel 2013 ha fatto parte del cast del film “Fuga di cervelli” . Dal 18 dicembre al Palapartenope di Napoli conduce il Web Show Awards insieme a Jacopo Morini, un evento il cui scopo è di condividere le esperienze con i migliori Youtuber d’Italia.
Video di marzo
Venerdì 22 Febbraio 2019 si è tenuto nella nostra scuola, nella sede centrale di I grado “Corradino di Svevia”, il seminario dal titolo “Il rischio sismico e vulcanico nell’area vesuviana e flegrea” tenuto dal prof Umberto Riccardi del Dipartimento di Scienze della Terra, dell’Ambiente e delle Risorse della Università di Napoli Federico II.
L’obiettivo del seminario è stato quello di sensibilizzare gli studenti e in particolare quelli di terza media sul rischio vulcanico e sismico nell’area vesuviana e flegrea. Conoscere i rischi connessi alle peculiari caratteristiche geologiche della regione Campania e migliorare la consapevolezza della vulnerabilità del territorio e dell’esposizione al rischio è infatti una cosa importante.
Già nel 62 d. C. i napoletani furono toccati da eventi sismici imponenti, in quel caso l’evento fu causato dall’attività del Vesuvio che da lì a poco (nell’autunno del 79 d. C.) avrebbe distrutto i centri di Ercolano e Pompei e creato molti danni alle città limitrofe, compresa Napoli.
L’intervento dell’allora imperatore romano Tito, appartenente alla gens flavia, fu decisivo mandando da Roma un corpo speciale di esperti sul territorio napoletano, al fine di verificare i danni subiti e iniziare l’opera di ricostruzione.
In ricordo di quest’iniziativa è nota una lapide in marmo, rinvenuta nel Cinquecento nell’area dell’ospedale Ascalesi e oggi conservata sul campanile della chiesa del complesso dell’Annunziata.
L’iscrizione è bilingue (in greco e in latino), in quanto Neapolis era greca urbs e si continuò a parlare in due lingue fino al II secolo d. C. Nello specifico è importante l’ultimo rigo, con il quale Tito restituisce alla città il monumento distrutto dal terremoto.
Textus:
[Αὐτοκράτωρ] Τ̲ίτος Καῖσα[ρ]
[θεοῦ Οὐεσπασιανοῦ υἱὸς Ο]ὐ̲εσπασιανὸς Σεβαστός,
[ἀρχιερεὺς μέγιστος, δημαρχ]ι̲κῆς ἐξουσίας τὸ ιʹ,
[αὐτοκράτωρ τὸ ιεʹ, πατὴρ πατρίδ]ος, ὕπατος τὸ ηʹ, τειμητής,
5 [ἐν Νέαι πόλει δημαρχήσας, ἀγων]οθετήσας τὸ γʹ, γυμνασιαρχήσας,
[— ὑπὸ σεισμῶν σ]υμπεσόντα ἀποκατέστησεν.
[Imp(erator) Titus Caesar divi Vespasia]ni f(ilius) Vespasianus Aug(ustus)
[pont(ifex) max(imus), trib(unicia) pot(estate) X, imp(erator) XII,]
co(n)s(ul) V̅I̅I̅I̅, censor, p(ater) p(atriae),
[— terrae mo]tibus conlapsa restituit.
Il seminario è stato frutto di un lungo progetto, finanziato dai fondi PON 2014-2021, che ha permesso di potenziare le competenze di base degli alunni partecipanti. Nel video, realizzato dai ragazzi, c’è il frutto di un percorso extracurricolare impegnativo ma che è stato possibile realizzare sulla base della cooperazione di tutti, docenti, esperti, alunni e territorio. Buona visione!
La redazione
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